L’elecció d’estudis és un procés complex i global: no només depèn dels interessos i trets personals, sinó també de comportaments concrets, com ara cercar informació, conèixer-te millor, consultar orientadors o valorar alternatives amb un mètode.

Per això, al qüestionari s’avaluen competències com la resiliència, la capacitat d’adaptació, l’accés a la informació i l’ús que se’n fa, l’actitud positiva, les habilitats socials d’ajuda i l’autoconeixement, entre d’altres.