Exercici d'assaig conductual i exemples
This language version doesn't exist
Com planejar l’assaig
- Discutir amb el fill o filla què es el que s'aprendrà durant l'assaig.
- Pensar amb la situació determinada, decidint el diàleg i els papers que interpretarà cada un.
- Primer es pot fer una prova perquè el nin vegi com es fa.
- Arriba el moment de realitzar l'actuació. Cada un interpreta el seu paper.
- Es valora l'actuació. Se l'explica quines coses ha fet bé i què es el que necessita millorar.
Exemples de temes i situacions
- Tema: “Fer Peticions” -“Petició - Per favor - Gràcies”
- Situació: “has oblidat l’estoig a casa. Et dirigeixes cap a un company de classe i li demanes un bolígraf de manera correcta”
- Actuació:
- Nin/a: Bon dia Lucía, me podries deixar un bolígraf blau, per favor?
- Companya: Si però no el perdis.
- Nin/a: d’acord, gràcies!
- Tema: “Rebre una crítica justa”
- Situació: “El professor es queixa que cada dia interromps a classe.”
- Actuació:
- Professor/a: Miquel agrairia que no interrompis a la gent quan parla.
- Nin/a: Me sap greu, no tornarà a passar.
- Tema: “Capacitat de dir NO”
- Situació: Uns nins et diuen de fer una joc perillós o alguna cosa que no et fa ganes.
- Actuació:
- Company/a: Amem si pots votar aquest mur.
- Nin/a: No em fa ganes fer aquest doi, pot ser perillós.
- Company: Covard!
- Nin/a: Al contrari, fer el que vull i no el que em diuen, no em pareix de persones covards.
Material elaborat per Maria Magdalena Campos Piña, psicòloga.